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空气的幼儿园教案

时间：2024-03-05 08:37:39 教案我要投稿

空气的幼儿园教案(汇编2篇)

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的空气的幼儿园教案，欢迎阅读与收藏。

空气的幼儿园教案(汇编2篇)

空气的幼儿园教案1

　　活动目标

　　1、让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。

　　2、培养幼儿关心和保护环境的意识。

　　活动准备

　　1、ppt课件：让空气更干净

　　2、物质：棉花、香烟、瓶子。

　　活动过程

　　一、了解空气遭受污染的情况

　　1、教师：我们每时每刻都离不开空气，可是现在空气质量发生了变化。

　　请小朋友们认真看一看，想一想这些事情对空气有没有影响。

　　2、课件演示

　　（1）满天飞扬的尘土

　　（2）汽车、摩托车排出的废气

　　（3）工厂烟囱飘出的黑烟

　　（4）焚烧垃圾时产生的浓烟

　　（5）烧香、放鞭炮时的缭绕烟雾

　　（6）正在公共场所吸烟的人。

　　3、讨论：刚才我们看到了很多污染空气的事，这些事对人类会有什么危害？

　　二、感知不洁空气对人体的危害

　　1、小实验

　　方法是先在瓶子里放一团雪白的棉花，然后把一支点燃的`香烟放进瓶子。

　　2、在等待实验结果的过程中，让幼儿了解空气在体内呼吸道的循环现象及其过程。

　　3、讨论：刚才我们看到了空气在人体内的“流动”过程，请你们想一想如果人吸进含有尼古丁的空气，会有什么影响？

　　4、向幼儿展示实验结果--瓶子一部分棉花被熏黄了，请幼儿闻一闻瓶子里的气味，说说自己的感受。

　　5、在屏幕上显示人体吸入被污染的空气后呼吸器官受损的情况。

　　显示方法是设置一道黑色气流进入呼吸道，把整个呼吸道染成黑色。

　　6、小结：如果我们吸入被污染的空气，就容易得感冒、气管炎、哮喘病，严重的还会导致肺癌，对我们人体危害很大。

　　三、学做“环保小卫士”

　　1、鼓励幼儿争当“环保小卫士”，制止那些污染空气的行为，让空气变得更洁净。

　　2、引导幼儿讨论如何减少空气污染，保护身体健康。

　　（如种植花草树木、禁止在公共场所吸烟、不在生活区焚烧垃圾等。

空气的幼儿园教案2

　　预设目标

　　1、让幼儿感知空气的存在,发现空气无处不在。

　　2、能运用语言清楚的表达自己的发现。

　　活动准备

　　1、各种塑料袋、皮筋、气球

　　2、活动前与幼儿开展有关空气的谈话，了解幼儿对空气的原有经验，引发幼儿兴趣。

　　活动过程

　　1、谈话

　　教师出示吹好的气球，提问：“小朋友，气球娃娃来找你们玩来了，大家快跟它打个招呼吧！气球娃娃想考考你们，‘我的'肚子为什么是鼓鼓的？’

　　引导幼儿说出气球里是空气，教师“空气从哪里来？我们去捉空气好不好？”

　　2、找空气

　　请幼儿按自己想的用塑料袋去教室的各个地方找空气，说一说“你在哪儿找到了空气”。

　　教师指导幼儿实验，并帮助幼儿将装满空气的袋子系好。

　　请幼儿互相介绍自己是在哪捉到空气的。

　　教师将幼儿的发言汇总小结，引导幼儿思考：还有哪个地方我们没有找？那里是否有空气存在？

　　3、吹气球

　　让幼儿玩吹气球的游戏，再次体验空气的存在。

　　4、空气作用大

　　引导幼儿讨论空气与人类生活的密切联系

　　活动延伸：

　　在科学活动区提供有关的材料（如轮胎图片，救生圈图片等），从中发现哪些物品是利用空气原理制成的。

　　提供气球，让幼儿游戏。

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