《我想弄明白》优秀教案

《我想弄明白》优秀教案

　　作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的《我想弄明白》优秀教案，希望能够帮助到大家。

　　一、教学目标：

　　1、朗读课文，感受"我"是一个有远大理想的小朋友、

　　2、培养学生的问题意识，鼓励孩子善于发现问题，善于提出问题、

　　二、教学重点：

　　1、通过读，了解词句的意思、

　　2、培养学生问题意识、

　　三、教学过程：

　　（一）导入：

　　这节课我们学习第17课《我想弄明白》（板书）

　　（二）新授

　　1、齐读课题、

　　2、看到这个课题你想知道些什么

　　3、过渡：就让我们带着问题一起到文中看看吧！（这是一篇诗歌）

　　4、请同学们自由读课文，边读边想这首诗歌一共有几小节

　　5、文中的"我"想弄明白什么呢，请同学们再默读一遍课文，边读边用括号画出来、（省略号省略的是什么）然后请你在同桌之间或小组内交流，告诉大家、

　　6、他想怎样弄明白它们呢，你从第几小节的哪名看出来的（指导朗读）

　　7、这样做会把玩具都弄坏了，他家长能让吗？从哪句看出来的（指导朗读）

　　8、如果是你，你怎么办？文中的"我"的态席什么样的？从哪句看出来的（指导朗读）

　　9、他为什么这样做？

　　10、过渡：我想有些同学在家里也拆过玩具吧！你有哪些想弄明白的问题？（发散回答）

　　11、即然想要弄明白，那么做什么事都不能半途而废，比如玩具拆坏了，装不上就往那一扔、应该想尽各种办法，把它们弄明白，如果你遇到困难解决不了，你怎么办？（发散回答）

　　12、文中的"我"也是一个非常有志气的孩子，从哪句话可以看出来、？（指导朗读）

　　13、文章最后两句说的是小作者的远大理想？你觉得他会实现吗？为什么？（读出坚定的语气）

　　14、小结：看到文中的"我"都有这么远大的理想，要造出什么？你有什么理想吗？怎样能实现呢？老师也有坚定的信心想信你们能实现、

　　15、让我们再来读一遍这首诗歌来结束这节课、

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