- 相关推荐
小学数学高效课堂教学总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结你想好怎么写了吗？下面是小编整理的小学数学高效课堂教学总结，希望能够帮助到大家。
小学数学高效课堂教学总结 篇1
20xx年11月8日，小学数学高效课堂研讨会在蒲王中心小学举行。听了四位优秀老师的公开课，我受到了很多启发，学到了很多东西。现将我对每位老师的课堂表现总结如下：
1、周先生对乘法的初步理解，教学设计非常合理，一步一步地引导学生，从加数相同的公式一步一步地引出乘法，使学生对乘法的意义有更深的理解。
2、王先生的“10个初步理解”，在这门课上，王先生抓住了一年级孩子的心理特点，用生动有趣的游戏和生动的课件给孩子们上了一堂轻松愉快的课，目标很高。
3、小王老师的“观察对象”，这门课应该说很有操作性，王老师控制课堂的能力让我们眼前一亮。
4、从教学环节的设计来看，李先生的.抽屉原理非常合理。从最初的列举到假设，我们逐步验证“一个抽屉至少有两个苹果”，然后“一个抽屉至少有三个苹果”。通过总结，我们最终发现除数/除数=业务......总有一个抽屉，至少有一个商业抽屉。一个苹果，被除数/除数=商，总有一个抽屉至少有一个苹果。
总之，这四位老师的每一节课都很精彩。每位老师的教学态度自然大方，亲和力强。教材把握到位，教学设计合理，对学生的引导到位，控制课堂的能力强，值得我们年轻教师学习。
【小学数学高效课堂教学总结】相关文章：
小学高效课堂教学总结07-26
高效课堂教学总结07-15
小学高效课堂教学反思08-11
语文高效课堂教学总结09-15
语文高效课堂教学总结08-13
语文高效课堂教学总结07-15
英语高效课堂教学总结08-30
高效课堂教学反思 高效课堂教学反思优秀11-11
高效课堂教学反思08-21