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优秀小学一年级家长会家长发言稿

时间:2024-09-05 08:01:14 演讲稿 我要投稿
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优秀小学一年级家长会家长发言稿

  在不断进步的社会中,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。那么,怎么去写发言稿呢?下面是小编收集整理的优秀小学一年级家长会家长发言稿,希望能够帮助到大家。

优秀小学一年级家长会家长发言稿

优秀小学一年级家长会家长发言稿1

尊敬的老师,友爱的叔叔阿姨们:

  你们好!

  我叫xxx,能够代表同学们在此次家长会上发言,我感到格外荣幸。在这里我要感谢学校领导和老师们对我的辛勤培育和大力支持。

  时间如梭,转瞬间,我们已步入了至关重要的六班级。六年来,我们把握了很多文化学问,明白了很多做人的道理。这其中饱含者每一位老师谆谆训练,又倾注了家长们的含辛茹苦。在此我代表同学们向全部的老师和爸爸妈妈们表示深深的感谢,感谢你们的培育和训练。

  回顾六年来的学习与生活,我个人有些学习心得与体会与大家沟通一下:

  首先,上课必需认真听讲,思想绝不开小差。平常,我要求自己只要上课铃一响,就必需进入状态,打起十二分的精力认真听课。老师在课上讲的学问都很重要,假如不认真听讲,就肯定不会取得好的成果。我们必需要珍惜课上贵重的每一分、每一刻。

  其次,上课时肯定要把不懂的'问题向老师请教,把学过的学问弄明白了才能把握新的学问。只要我会的问题,我肯定会举起手,等待老师的提问。回答问题要乐观,不要怕错、不能可怕,只有发觉错误才能明白自己还有哪些不懂,准时订正错误才能把握学问提高成果。

  再则,不是把老师说过的话记住就完了,肯定要了解这样做题的道理,为什么要这样。死记硬背是没有用的,肯定要搞清楚、弄明白,才能够保证学习的质量。

  另外,课后的学习也很重要。肯定要认真完成老师布置的作业,独立思考,遇到不会的问题准时请教。做完作业后,我一般都会给自己留出几分钟检查作业的时间,把做错的题改过来,再一遍一遍的反复读题,直到把这道题记住了,下次不会再做错为止。我还建议同学们多读些课外书,由于书不仅可以让我们学到学问,还能让我们开阔视野,同时还可以缓解学习的压力。莎士比亚说,书籍是全世界的养分品,读的书多了,对学习当然也是有挂念的。

  以上就是我的几点学习方法,还期望大家多提意见。我信任,有了家长的协作与支持,加上同学们的努力,我们的成果肯定会有更大的进步!让我们一起加油吧!

  感谢大家!

优秀小学一年级家长会家长发言稿2

友爱的叔叔阿姨,尊敬的老师们:

  大家晚上好!

  我是一(1)班的王晗,今日我代表一(1)班同学在这里谈谈我在家里的学习状况。

  跟其他同学相比,我有着格外有利的学习条件,由于我的妈妈就是一名一班级的学校老师。可说句实在话,她教我的时间很少。去年9月1日踏入金桥校区的大门时,我只认得最常见的几十个字,拼音只会aoe,而且从没握笔写过一个字,这跟我们班好多同学比起来,都有很大的差距。可妈妈告知我没关系,只要你在课堂上认真听讲,很快就能赶上同学们的。

  事实证明,经过了一个学期,我进步了,而且进步还不小。其中最让我和妈妈值得傲慢的是我宠爱上看课外书了,不再是电视迷了。每天放学一回家,我先读老师布置的课文、生子及经典诵读。晚饭后再拉30分钟的二胡,接下去就是我的课外书时间了。回想起刚学完拼音那会儿,老师也布置了读课外书的作业,可我却怎么也宠爱不起来。由于我不生疏的字太多了,边拼边读很累,意思也读不懂,我不宠爱。这时还多亏了我那友爱的妈妈,她每天想方法哄我读,有时她读一段,我读一段,有时一起读,还有时读给我听。渐渐地,随着我生疏的字越来越多,我感受到了读书带给我的'乐趣。现在的我已经能自觉的看书了,《友爱的笨笨猪》、《大头儿子和小头爸爸》、《列那狐的故事》这些书带给我的欢快已经不输《喜洋洋与灰太狼》了。

  但我最宠爱的还是跟爸爸妈妈一起读书。惋惜他们总是忙于自己的事情,不情愿多陪陪我。今日我趁这个机会跟爸爸妈妈说一声爸爸妈妈,我宠爱你们和我一起看书,也宠爱你们带我出去玩,把你们的时间多留点给我,好吗?

  爸爸妈妈,我爱你们,感谢你们!最终,让全部的爸爸妈妈和我们一起努力,让自己的孩子爱上读书吧!

  感谢大家!

优秀小学一年级家长会家长发言稿3

敬重的各位叔叔阿姨

  大家下午好!

  首先,很荣幸能作为同学代表在这里发言,同时也很感谢大家的支持厚爱。

  各位叔叔、阿姨,您肯定对自己的孩子寄予着很大的期望吧!老师也和您一样,期望同学有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您的细心疼惜和协作,假如一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。

  为此,我真心期望您能够大力协作学校,让我们得到真正的、有效的训练。所以我在此代表全体的`同学向爸爸妈妈们提几点建议:

  1、经常过问我们在校的学习状况。

  2、训练我们要有端正的学习态度。

  3、依据我们的学习状况,提示我们上课认真听讲。

  4、抽时间,急躁地辅导和挂念我们完成好家庭作业。

  5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

  6、经常和我们沟通,谈心,把握我们的心理状况。

  现在让我们感到幸运的是:我们有格外负责任的老师,他们无私的给我们学习上的鼓舞和关怀。不过,要想让我们养成好的学习习惯,光靠老师还不行,我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓舞,由于我们还小,免不了会贪玩、偷懒。

  我很感谢学校的领导和我的班主任老师以及全部关怀和挂念我的老师们,我

  更感谢我的爸爸妈妈,感谢您们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表全部的学校生们,对在座的爸爸妈妈们说一声:您们辛苦了!爸爸妈妈们请您放心,我们肯定会以优异的成果来回报学校、老师、以及您对我们的期望!

优秀小学一年级家长会家长发言稿4

亲爱的家长和老师:

  首先,我代表所有的家长,向在场的老师们表示衷心的感谢。学生的成就离不开老师的辛勤教育和细心的栽培。

  今天,我就在这家长会上谈谈我的家庭教育经历。说实话,与在场的父母相比,我所做的还不够。所以我们一起学习交流。

  因此,我从孩子的`教育让他们更加明辨是非,不沾染社会的坏习惯,引导孩子从小尊老爱幼、尊敬师长、诚实守信等好习惯。

  目前,孩子从小学到初中,学习比我们的父母工作更辛苦。孩子从早到晚在学校很不容易,他们的心理压力更大。父母动不动就打骂孩的话子,会影响他们的身心健康。

  当我们发现不足时,应该及时弥补。例如,当他在小学的时候,他的数学很差。在二年级到六年级的假期中,我就会帮助他复习巩固。起初他拒绝学习,所以我给他找了补习班。

  补课后,基础更扎实了,成绩也有明显提高,对这些课程也很感兴趣了。

  当他厌倦学习时,可以让孩子适当地看电视,看杂志或做一些家务。星期天,可以和我们一起出去散步和购物,这对他的学习有很大帮助。当他做作业的时候,父母就不看电视,只做家务或看书,这样他有一个安静的学习环境。

  父母和孩子应该多交流。在交流中,我们像朋友一样交谈,这是非常简单和快乐的。

  我儿子内向胆怯。在他初中学习的第一阶段,他也告诉我,有时他不能适应中学的学习生活,有时他不能做完作业。所以我鼓励他多问老师,不要害怕,老师喜欢不懂就问的学生。

  从二年级的下半学期开始,我给他一个闹钟,早上让他起床,吃早餐,然后去上学。尽量中午在学校就餐,晚上放学回家吃。因为我家离学校比较远,我的工作很忙。所以慢慢养成好习惯,自己的事情自己处理。

  我的演讲到此结束。

优秀小学一年级家长会家长发言稿5

尊敬的各位领导,各位老师、家长们:

  大家好!

  我是一(1)班xxx的家长。首先感谢学校给予我这么好的一个机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。

  在此,我首先代表家长们对老师们表示最衷心的感谢,感谢你们对我们孩子的热心教导和耐心的培育,你们辛苦了!

  家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,家长和学校的良好互动对孩子的成长很关键。我经常来学校,也经常和学校的各位领导和班级老师们交流。

  一、我非常认同学校的教学理念,你们除了教同学们学习知识,更重要的是你们把教孩子学会做人看的`更重。不会做人,有再多的知识也是没有意义的。同学们除了学习知识,还学会了尊重他人,包容他人,帮助他人。“博学求真、仁爱崇德”,你们这样说也是这样做的。学校是开放,是透明的,学校成立家长委员会,让家长们对学校的工作提意见。考试时学校邀请家长参与监考。等等这些做法我们家长都觉得很好,给家长和学校的互动提供了一个很好的平台,让家长对于自己的孩子在学校的情况有了一个真实的了解。

  二、老师们很严谨,很认真。对孩子有爱也很严格。没有规矩不成方圆,在这个社会上没有人是可以不用讲规矩的。孩子懂规矩是教育出来的,不是天生的。老师们对爱与规矩的尺度把握的很好,我很敬佩。每次早上我到我孩子的班里,都感受一种温馨而又严谨的气氛。班里整齐划一,同学们安静的学习,大家都很遵守规矩。这时,程老师,李老师都会让孩子和我打招呼。听到同学们齐声对我喊“叔叔早上好”时,我感到很温馨。在孩子的作业本里,我看到程老师,李老师不是简单的打钩或者打叉,而是同时指出孩子错在哪了,还能站在孩子的角度指出可能是什么原因导致孩子做错。如果孩子的作业本某页脱落了,老师们也细心的用透明胶布粘贴好。这个动作虽很细小但已足以让我感动。

  三、这次学校的冬季趣味运动会办的太好了,同学们不但锻炼了身体,获得了快乐,还学会团结合作,学会为他人加油鼓掌。学生虽然不多,但运动会办的很认真,精彩,有趣,也很气派。这是学校全体教职员工的团结和精诚合作,辛苦付出的结果。看到体育老师那么花心思自己动手制作游戏用具,看到美术老师也能把木工活干得那么棒等等,太佩服你们的敬业精神了。你们是一个非常专业,高效,团结的集体。学校的未来一片光明。

  四、学校的安全工作很到位,把孩子放在这里,我们家长很放心。我也去过其他学校,外人进出校门很容易,随便编个理由就能让保安把校门打开。但在我们学校没那么容易,保安们很认真很负责。我也看到咱们学校自己的老师们进出校门也管得认真。这些手续虽然很繁琐,但我们家长很有安全感。

  五、以上说的都是我看到学校好的方面,但我也有个意见要提。每次下大雨时,由于家长们的车子不能开进学校,接送孩子特别不方便,容易被雨淋湿。我能理解学校的规定,因为车子都开进学校,孩子也不安全,同时也会破坏塑胶跑道。我想让学校考虑一下下雨天家长们接送孩子的问题。

  以上就是我们今天发言的内容,谢谢大家!

优秀小学一年级家长会家长发言稿6

敬重各位叔叔阿姨、老师、同学们:

  大家好!

  我叫卢婷,欢迎各位叔叔阿姨来到我们学校参与家长会,今日我能站在讲台上发言,感到格外兴奋和骄傲!

  转瞬,我们从幼儿园到了学校,成为了一名光荣的学校生。在这里我们学到了可多的学问,我们学会了汉语拼音,还生疏了很多的字。我们的老师像妈妈一样的关怀照看我们,同学们也都相处的很好,我们每天在一起玩耍,可快活了。我爱我的班级,爱我的`老师和同学们。

  成果只代表过去,新的目标在前边等着我们,我们肯定会更加努力,刻苦学习,做一个优秀的学校生。敬重长辈,学会感恩,同学之间团结友爱,互帮互助。

  我信任,只要肯努力,我们人人都能成为一名优秀的学校生。

  最终,祝叔叔阿姨、老师们身体健康,工作顺当!

  我的发言完毕,感谢大家!

优秀小学一年级家长会家长发言稿7

尊敬的107班喻老师、徐老师、张老师,各位老师,亲爱的家长、同学们:

  大家好!我是xx的家长。非常荣幸在这里和大家一起探讨孩子的成长心得,我分享的题目是“和孩子共同成长”。

  孩子们踏入光谷一小这个美丽的校园已经半年多了,在校园里,我们目睹着孩子们的健康和快乐,我们一起亲历着孩子们的每一次进步,我们都能够亲身体会着和孩子共同成长的那份快乐和喜悦。107班的各位老师,请允许我代表全体家长向您们说声“谢谢”,是您们的真情付出让孩子们不断地进步着、成长着,谢谢您们!

  我想从以下三个方面谈一点“和孩子共同成长”的心得和体会,并请指正。

  一、班级是孩子成长的载体,“因材施教”努力使每个小朋友健康成长。

  半年多了,就像喻老师在班级名片上写到的,我们就是玉米穗上的56颗玉米粒,这56颗玉米粒组成了107班这个大家庭。可不是吗,孩子们从四面八方汇聚在这里,每一天,这些“小小玉米粒”手牵着手、肩并着肩,你追我赶、互相关心着、互相帮助着,在老师们的带领下,一副很美的、自然的、绿色的、纯真的画面。

  玉米的生长有它的自然规律,孩子教育的过程其实就是玉米成长的过程。当它饿了的`时候需要的是老师和家长的施肥,施肥的时候还需要根据每一颗玉米的实际情况去给与营养,需要“氮肥”时,给与“钾肥”就错了。当玉米身上有了虫子的时候,我们就需要给它喷洒点药水去虫,这就是孩子身上有问题的时候,需要有针对的“治疗”。不去理它,就更不行了,药水喷错了,撒多了,后果都不会好,需要的是“对症下药”。总之,每个孩子有每个孩子的特点,作为家长就是要充分的关注自己孩子的特征和优点,给与正确的营养,“因材施教”恐怕就是这个意思。

  我们作为家长,在这个过程中,就是尽可能的让每一粒玉米都能健健康康的去成长,别让它干瘪了,也别让虫子给吃了。保证了每一颗玉米的健康,我们的老师才能培育出优质的玉米棒,待收获时,拨开玉米的外衣,发现的都是金灿灿的、粒粒饱满的丰收的景象。

  二、孩子永远是其成长的主体

  半年多来,仔细回想孩子的成长过程,发现我们其实做了很多本应该孩子做的事情。将自己的很多主观意愿强加给了孩子,也让孩子做了很多自己不太愿意做的情。其实,我们的责任就是该施肥时施肥,该撒药时撒药,代替玉米去成长那是叫“拔苗助长”。

  举个例子,在开学之初,我们对待家庭作业检查的态度是,让孩子自己去做,然后象征性的签字确认,让孩子自己明白作业不认真会被老师批评等道理,以后的作业可能会印象深刻。后来老师告诉我们说,家长需要认真检查孩子的作业。对啊,其实这个过程就是家长发现孩子问题的时候,是观察力有待提高,还是想象力需要加强,是主动思考问题的意识和能力不够,还是马马虎虎的性格导致作业的错误,每个孩子的特点不一样,只有家长细致的观察,才能发现问题的本质,在成长的过程中,去扶孩子一把。

  最近,璐璐在英语新东方学校结业考试后的成果展示课上,英语老师说:“非常感谢28次课来你们的陪伴,是你们的坚持给了我信心;每个孩子有每个孩子的特点,别把自己的孩子和别人的孩子去比,家长要做的就是去发现你的孩子的特点,在学习中补上自己的短板。”是啊,在成长的过程中,孩子永远是其成长的主体。

  三、用心、用情去陪伴孩子的成长

  对于年龄尚小的一年级的学生来说,要读懂她们,不简单,要引领他们,更不简单。因为孩子有着自己的世界,他们在这个小天地里以独特的方式学习和生活着,“享受”着自己那份“独有”的喜怒哀乐。作家长,最重要的是要进入孩子们无拘无束的“王国”。

  我们陪伴着孩子成长的过程,也是自己成长和进步的过程,把孩子的成长当作是自己成长的一部分。这样,我们可能就会沉下心去对待孩子的每一个问题,用心去发现问题,用情去解决问题,和孩子朋友式的关系有助于自己主张的渗透,和孩子认真的去探讨某些问题,有助于去发现孩子深层次的东西,和孩子情感式的对话有助于培养孩子温馨的成长环境。

  在开始,因为工作忙等原因,会忽视和孩子在交流和沟通时的耐心,还没等孩子说完上句,就好像知道孩子要说的下句是什么。有时,孩子也会很不耐烦的说,“你听我说完嘛”。对啊,在工作中,如果你认为经常打断别人的讲话是一种不尊重,那么显然尊重孩子的表达也是很有必要的,有些时候,发现自己的所谓聪明也是错误的。平等的对待孩子的想法,认真的倾听孩子的诉求,及时响应和满足孩子合理的需要,经常性的鼓励和赞许孩子的良好表现,用爱、用情、用心走进孩子们的生活很重要。

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