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竞职演讲稿

时间:2021-11-24 18:17:43 演讲稿 我要投稿

【精华】竞职演讲稿3篇

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现在的社会生活中,接触并使用演讲稿的人越来越多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的竞职演讲稿3篇,希望对大家有所帮助。

【精华】竞职演讲稿3篇

竞职演讲稿 篇1

尊敬的领导、亲爱的同事们:

  大家好!

  我校在创建融合中西方教育优势、具有中国特色的实验性、示范性、国际化世界名校的道路上坚持创新,持续发展,取得了突出办学成果。作为在育才这个大家庭里生活、成长了十年,始终得到大家无私的帮助、分享着大家的关爱和宽容的年轻人,我亲眼目睹了学校在校领导、全体教师共同努力下历经风雨,百折不挠地创业的奋斗历程,深受鼓舞,感同身受。我希望有机会在教育教学管理岗位上尽己所能,有一份热发一份光,率先垂范,身体力行,和同志们一道为育才的发展贡献自己的一份力量。这是我自我审视后的慎重选择。

  一个好校长就是一所好学校,一所好学校必须有优秀的教育教学管理体制和第一流的教育教学质量。这并非易事,它需要管理者付出更多的时间、精力和辛劳,承受更多的压力、挫折和责任,能始终站在教育的前沿把握先机,以人为本探索培养高素质创新型尖子人才的新思路。在教育教学工作中,十年的潜心探索,岁月使我经受了磨练,工作使我坚定了信念,我相继担任了班主任、学年组长、教研组长、校长助理等工作,多次带出省、市优秀班级,获得数学奥林匹克竞赛全国优秀辅导教师称号。当我站在沈阳市优秀教师、沈阳市十大杰出青年知识分子的颁奖台上,我感受到了育才的光荣;当我破格晋升为高级教师、踏上沈阳市学科带头人的行列时,我感受到育才人的使命。校长助理的工作使我对此感受颇深;对教育教学管理工作有了更深刻的认识和强烈的责任感,对自己提出了更高的要求——我有信心担起这副担子,以育才的事业为重,发挥自己的能力和同志们齐心协力努力工作,不负学校的培养和厚望。

  学校的教育教学管理目前已踏上健康发展的轨道,面临新形势如何更好地发挥其潜能并有所创新发展,这是我们每一个人都应该思考的问题。教学是学校的灵魂,质量是学校的生命,科学管理是前提。因此:

  第一、要抓好制度建设,从管理求质量。在继承的基础上进一步完善包括教学管理制度,质量评价体系在内的各项制度。未来社会的竞争,本质上是少数高素质创新型尖子人才的竞争,优才教育作为一种特殊的教育模式,在教育改革中应保持其个性化倾向,在调研基础上,充分尊重学生个性、人格和创造精神,注重积极的情感与意志的培养,特别制定一些适合学生充分发展个性、培养创新精神和实践能力、彰显创造力的制度。

  第二、要抓好队伍建设,从课堂求质量。名校的三要素:硬件、师资、管理。教师队伍建设是核心因素,名校必须有名师。随着学校发展规模的稳定,教师队伍的数量也将相对稳定下来,师资力量的培养与成熟日益紧迫地成为学校发展的重要任务。第斯多惠说:一个人一贫如洗,对别人决不可能慷慨解囊,凡是不能自我发展、自我培养、自我教育的人,同样也不能发展、培养和教育别人。我校年轻教师占绝大多数,均是各院校的优秀毕业生,他们充满活力与激情,是学校发展的不竭源泉。

  在向老教师虚心求教、拜师学艺的同时,如何使他们不断提高自身素质、教学水平,树立现代教育理念,需要从解放教师个性和确立教师的人的主体地位入手,提供更多展示才华、实现自我价值的机会,激发创新热情,更好地因材施教。建立新大学毕业生实习基地,举办青年骨干教师培训班,开展各种教学竞赛和教学实践研究,走出去请进来等方式都不啻为好的形式,这样,形成尊老重教的良好氛围,我们就能逐步建立起一支新老结合,富有团队精神,团结协作,创新进取的高素质教师队伍,促使骨干教师、名师脱颖而出。课堂教学中学生的“主体地位”和“主动发展”是两个深层次核心问题,着力点在于“激发兴趣——教给方法——养成习惯——培养能力——形成品格”,要给学生足够的思维空间,认真贯彻教学整体改革,创造有利于学生素质提高的多种教育模式,实现“八化”和我校的培养目标,全面推进素质教育。

  第三、抓好教学研究,从科研求质量。我校的优才本身就是一个具有重大现实意义的科研课题,它为我们提供了许多值得深入研究、总结、极具价值的素材和命题,我们应把握住这个难得的`促进学生发展、自我发展、学校发展的机遇,切实投入其中,产生更多能代表我国各科教育当代水平的科研成果,以科研带动学科建设,注重工具性学科的建设及与相关学科的整合,使毕业生质量再上档次,以科研带动校本课程建设,形成具有育才特色的高效能的课程结构和体系;以科研带动教师队伍建设,使教学与科研成为每位教师的双刃剑,“教研相长”,全面提高教学质量,形成名师群体。

  第四、抓好研究性学习、分层次递进教学、学分制、双语教学等项工作,以培养可持续发展的人为目标,以学生发展为本,培养更多全国一流的各科优秀学生。

  如果说德育是学校发展的主导,那么教学则是学校发展的主体。教学管理非坐而论道,我们应站起来多看、多听、多学,提高教育教学理论素养,转变教育观念,善于吐故纳新,然后坐下来踏踏实实做学问,做实事,做研究,做教育。

  “敬业乐群,踏实奉献”,我将继续以此为座右铭,始终保持对工作的激情,无论遇到什么困难,都坚持原则,保持科学严谨的头脑,充分发挥每个人的积极性和热情,用人所长,发挥群体智慧,共同做好工作。IBM总经理沃森说:对于重用那些个性鲜明、直言不讳却有真才实学,以工作为重的人,我从不犹豫。如果我们能在自己的周围发掘许多这样的人,并能耐心地听取他们的意见,那我们的工作就会处处顺利。教育人的力量有两种,一种是真理的力量,一种是人格的力量。我们都是凡人,正所谓:尺有所短,寸有所长。但我想,只要我们每个人充分发挥所长,互相信任,互相学习,互相促进,团结合作,就一定能够做好工作,做出不平凡的事业。

  育才的事业,是每个育才人的事业,能为培养了我的东北育才学校出力,实现自己的教育理想,是一件很幸运的事,我希望并相信能拥有这个机会。这——是非曲直的选择,我会珍惜,不遗余力。

  愿与大家共勉,与育才荣辱与共。

竞职演讲稿 篇2

  随着医疗卫生体制改革的不断深入,在县委政府的高度重视下,在上级行政主管部门的精心筹划下,县中医院院长竞争上岗的各项工作有序推进,作为一名医务工作者,我抱着满腔的热情,怀着对事业的执着追求的坚定信心,参加这次县中医院院长岗位的竞聘。成败并不重要,重要的是我希望通过这竞聘提升自身素质,锻炼自身能力,从而为今后的工作打下良好的基础。我从三个方面向各位领导、专家、评委来阐述我的竞聘理由。

  一、首先自我推介。

  本人xx,现年xx岁,大专学历。xx年毕业于xxx卫生学校,所学专业为疾病预防控制,同年参加工作,工龄xx年。20xx年至今担任县疾控中心副主任。20xx年取得主管医生职称。进入疾控中心领导班子以来,在配合好主要领导抓好疾控中心工作的过程中,识大体,顾大局。本人找准位置,甘当配角,从不喧宾夺主,做到既积极主动又不越权越位,搞好领导班子的团结。

  工作中虚心向主要领导学习,向广大干部职工学习,同时得到了市疾控中心领导,县卫生局领导及同仁的大力帮助,使自身的工作能力,业务能力,领导能力有了较大提高。我热爱医务工作,对医务工作充满激情。我自信自己不论是从组织协调能力还是从专业素质方面都已基本具备了主持县中医院全面工作的条件。所以我倍加珍惜这次难得的机遇来挑战自我,完善自我。尽管前段时间一直在细些村委会下乡,很苦很累。但我一直在为参加这次竞聘准备着,思考着。

  二、领导、组织、开展县中医院工作的思路及措施。

  工作思路是:在总结吸收前中医院工作成功经验的基础上,院领导身体力行,做出表率,带领引导全院干部职工深化爱院意识,形成团结向上的医风;坚持中医为主,中西医有机结合,整合县域内的中草药资源,形成以中医院为主体,个体行医者为补充的.中医院工作新格局;经过长期不懈的努力实现医术精良,医德高尚,关爱病人,乐于奉献,服务周到,群众满意的县中医院工作新形象。

  具体措施是:

  (一)统一思想,形成共识。

  通过与医院干部职工的交流、交心、谈心,对县民

  族中医院的院情进行深入分析,进一步明确、完善县民族中医院在贯彻执行党和国家卫生、中医药工作方针政策、法律、法规中的具体任务,把任务化解到相应科室,使全院干部职工真正做到统一思想,统一认识,统一行动。

  (二)在行政的硬管理上求突破,实现领导决策的实现渠道的畅通,从而获得最大化的行政管理效能。

  在行政的硬管理方面,着重抓好以下几点:

  一是讲民主,讲团结。因为团结出凝聚力,团结出战斗力,团结出生产力。和班子成员讲民主,讲团结,做到不搞一言谈;和其他干部职工讲民主,讲团结,做到多倾听职工声音,建立激励机制,鼓励全院干部职工为开展好工作提出合理化建议。同时主动接受群众监督、批评,做到廉洁从政。

  二是动员和发动全院干部职工在完善中医院各项规章制度,特别是奖惩制度,学习制度上下功夫。不但要让各项规章制度上墙,更要让它们实实在在地化作全院干部职工的自觉行动。从而形成向心力、凝聚力、战斗力,以此来推动中医院的各项工作。

  三是加强与上级行政主管部门和业务部门的沟通,同时充分利用好社会资源,努力改善全院干部职工福利待遇和工作条件。

  四是做到重视人才与培养人才相结合,把引进和培养专业技术人才作为一项重要工作常抓不懈,力求突破,务求实效。

  (三)在行政的软管理即情感管理方面求突破,从而放大行政管理效,能推动全院各项工作的健康向前发展。

  在行政的软管理方面,主要抓好以下三点:

  一是定期和相关科室负责人交心谈心,发现问题,找准问题,分析问题,解决问题。

  二是放下架子,腑下身去,努力做一个平易近人,全院干部职工真正从心里能接受的领导形象。

  三是时时把职工的冷暖放在心上,把“敲职工门,见职工人”作为自己工作和生活的座右铭,努力做好。

  三、对竞聘结果的认识和态度。

  重在参与是我对自己这次参加中医院院长岗位竞聘的定位。因为我认为,参与能提高人,参与能锻炼人,参与能鼓舞人。只要有一丝希望,我也要付出最大的努力。

  最后,我请求组织能给我锻炼和实践的机会。如果这样,我一定不负众望,加强学习,向其他院领导学习,向其他干部职工学习,向专家请教,向书本学习,努力做一名合格的中医院院长,为繁荣、发展民族自治地方的中医事业作出自己应有的贡献。

竞职演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我叫朱依婷。在老师眼里我是一个遵守纪律,上课认真听讲,每天按时完成老师布置的.作业,做什么事情都一丝不苟的小女孩。首先感谢宋老师和唐老师对我的信任和培养,能够给我这个机会站在讲台上来竞选班长。

  班长是我向往已久的职务,如果我被选上了班长,我一定做好同学们的榜样,我会以身作则,严格要求自己,为老师分忧,为同学们解难,我会以满腔的热情全心全意尽我所能为同学们服务。同学们请相信我,把那宝贵的一票投给我吧!给我一次锻炼的机会,我相信在我们共同的努力下,刻苦学习,我们三年级100班在新的学期里会名列前茅,更上一层楼!假如我落选了,没关系,重在参与。这说明我还有很多不足之处,我决不灰心丧气,我会做到扬长避短,继续努力!

  谢谢大家!

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