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美术教案

时间:2023-11-12 13:00:29 教案 我要投稿

(实用)美术教案5篇

  作为一位杰出的老师,时常要开展教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家收集的美术教案6篇,欢迎阅读与收藏。

(实用)美术教案5篇

美术教案 篇1

  教学内容:美术活动《多彩的树叶》

  教学目标:

  1.知道秋天来了,有的树叶变黄了,有的树叶变红了,学习为树叶涂上相应的颜色。

  2.鼓励幼儿坚持把树叶的细小部分涂完整。

  3.感受秋天树叶的色彩美。

  教学准备:

  物质准备:

  1.油画棒、幼儿操作卡。

  2.教师范画。

  知识准备:

  幼儿欣赏过秋天的树叶。

  教学重点与难点:

  重点:学习为树叶涂上相应的.颜色,坚持把树叶的细小部分涂完整。

  难点:感受秋天树叶的色彩美,学习为树叶涂上相应的颜色。

  教学方法与手段:

  演示法、讲解法、练习法。

  教学过程:

  一、谈话导入,激发幼儿的兴趣。

  1. 师(手举红、黄树叶):小朋友认识它们吗?是什么颜色的?

  2.出示没有涂色的树叶引导幼儿观察。

  师:那你们觉得我应该给它们涂上什么颜色呢?

  二、教师讲解示范。

  1.重点指导幼儿从上往下均匀涂色,提醒幼儿不要涂到轮廓线外,不露白色。

  师:看看老师是怎么涂颜色的?从哪边到哪边?看仔细了,要把露出来的白色全部涂满。

  2.鼓励幼儿大胆选色。

  师:你见过秋天的树叶是什么颜色的?

  师:这里有许多不同颜色的绿色、红色、黄色。请你选择你喜欢的颜色为你的树叶涂上好看的颜色。

  三、布置与指导

  1.鼓励幼儿大胆给树叶涂色,注意涂色顺序和方法。

  师:想一想颜色要怎么涂?小手抓住蜡笔的哪边?

  2.表扬涂色方法正确又有耐心的幼儿,帮助个别能力弱的幼儿完成。

  师:需要老师帮忙的小朋友请举手。

  四、展览幼儿作品,评价。

  师:你觉得哪片树叶涂得最好看,为什么?

美术教案 篇2

  活动目标:

  1、学习用手指印画螃蟹的背壳,激发幼儿的创作兴趣。

  2、再用色笔添画各种动态的螃蟹。

  3、结合画面学习讲述情节简单的`故事。

  活动准备:

  1.红、蓝水粉颜料若干份,笔、幼儿用纸、抹布。

  活动过程:

  1.做水底动物动作。

  (1)教师示范做动作,幼儿观看猜是什么动物。

  2.教师出示范画并讲解示范。

  (1)示范用手指蘸颜料,在纸上摁一下,成螃蟹的背壳。

  (2)然后用水彩笔添画腿和大钳(鼓励幼儿变换腿和大钳的方向,画出不

  同动态的螃蟹)。

  (3)最后添画。

  3.幼儿作画,教师指导。

  (1)鼓励幼儿画出几种不同的形态,启发自编情节,边讲边画,激发幼儿

  的兴趣和创造性。

  (2)提醒幼儿保持桌面、地面和画面的清洁。请幼儿互相欣赏各自的作品,并结合图画自己编故事。

美术教案 篇3

  活动设计背景

  昨天小朋友带来了三条小鱼,小朋友可开心了,都争着去看,看到孩子们这么喜欢鱼,于是设计此次画小鱼的活动。

  活动目标

  1、幼儿练习画弧线。

  2、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  活动准备

  每一个幼儿一张画有鱼缸的.纸、各色蜡笔

  活动过程

  1、展示画纸引出主题:用讲故事的形式激发幼儿画画的兴趣,如:鱼缸里有一条鱼,它很孤独,想找朋友,你们愿意帮它找到朋友吗?

  2、示范讲解画小鱼。

  3、虚手空中作画。

  4、提出作画要求。

  5、幼儿作画,帮助能力弱的幼儿。

  6、介绍幼儿作品。

  教学反思

  本次活动幼儿对弧线掌握得较好,有一定的作画能力,但鱼的身体画得不怎么圆,是扁的,我的范画上有向右游和向左游的小鱼,有的幼儿很能干,有画向上游和向下游的鱼,且在最后介绍作品时说我的鱼想游上去找朋友,效果很不错。

美术教案 篇4

  活动准备:

  1、霓虹灯一条,小猴过生日的背景图,小动物图片若干;

  2、(红、黄、蓝、绿)颜料每桌一份,切好的萝卜、抹布人手一份;

  3、小猴的说话录音一段、音乐3段(快乐、轻柔、生日舞曲)。

  活动过程:

  1、听音乐导入活动

  师:听这是什么声音?这么高兴是谁家在办喜事呀?

  2、引导观察霓虹灯

  (出示背景图)提问:你发现了什么?霓虹灯是怎样的'?都有哪些颜色?

  3、学习制作霓虹灯

  今天小猴过生日,好开心呀?听听他在说什么?(听录音)

  示范用萝卜印不同颜色的灯,注意颜色的交替。

  请个别幼儿操作。提醒幼儿印另一种颜色前要用抹布擦干净萝卜的头。

  4、幼儿自主印画

  要求:在每个灯头上装上一个等泡,注意颜色的交替。操作的时候要安静,不影响别人。

  注意辅导个别能力弱的孩子,帮助其完成作品!

  5、听音乐跳舞,体验快乐情绪。

  把孩子的作品成列与活动室周围。

  小猴的生日舞会就要开始了,请你选择自己喜欢的小动物,快去参加快乐的舞会吧!

  活动目标:

  1、感受霓虹灯的色彩,尝试用胡萝卜拓印不同颜色的灯。

  2、乐意参加印画活动,注意保持画面的整洁。

  3、在活动中体验快乐的情绪。

美术教案 篇5

  活动前言:

  小的时候就对画画比较感兴趣,可能是遗传妈妈的基因比较多,平时画画我最喜欢的就是植物,小学时候最喜欢的一课文就是“王冕画画”,长大了,我要做个像王冕一样的大画家!通过此活动可加深幼儿的色彩感,提高孩子们的艺术修养!

  活动目标:

  1、感知紫藤花的特征:一串一串的.,紫中带白的颜色。

  2、学习双色相间点画紫藤花。

  3、体验点画活动的快乐及成功感。

  活动准备:绘画纸、白紫两色颜料(稍干些)、抹布。

  活动过程:

  一、预热阶段

  1、欣赏紫藤花。

  把幼儿带至紫藤架下,幼儿自由欣赏紫藤花,教师引导幼儿重点观察紫藤花的外形及颜色等特征,并鼓励孩子们大胆说说自己的见解。

  2、启发幼儿大胆想象,用动作表现紫藤花。

  二、图形刺激

  教师示范双色相间点画紫藤。

  伸出食指先蘸一点紫颜色,接着再蘸一点白颜色,然后在图画纸上花柄的两边点画紫藤花,一点表示一朵花。

  三、想象创造

  1、幼儿作画,教师指导,鼓励幼儿大胆作画,大胆尝试双色点画。

  2、点画是注意花形:上大下小,一串一串

  3、提醒幼儿注意卫生,不把带有颜料的手到处乱摸,点画结束,及时用抹布把手擦干净

  四、作品赏评

  把幼儿的作品沿轮廓剪下,布置成紫藤架,引导幼儿共同欣赏,体验成功的快乐。