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小班科学活动教案玩石头

时间：2024-01-26 07:28:22 教案我要投稿

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小班科学活动教案玩石头

　　作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的小班科学活动教案玩石头，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班科学活动教案玩石头

小班科学活动教案玩石头1

　　活动目标：

　　1、乐意参加玩石头的游戏，体验玩石头的乐趣。

　　2、通过找、看、摸、闻等感知石头的基本特性。

　　3、通过石头游戏，发现生活中的事物有这么多有趣的玩法，从而对周围事物产生探索的兴趣。

　　活动准备：

　　各种各样（大小不一、颜色不一、形状不一、品种不一）的'石头若干；石头照片；抹布；水盆；水；欢快的音乐。(石头的图片我会陆续发到论坛上去的如果你们有用的话可以去看一下的仅供参考)

　　活动过程：

　　一、猜石头。（通过猜猜的游戏，激发兴趣）

　　1、师：小朋友，老师带来了一位小客人，猜猜它是谁？

　　2、师：听一听，有什么声音？（将包起来的石头放在地上敲）

　　3、请出石头朋友，问好。

　　二、找石头。（通过找找石头的游戏，了解石头在哪里，石头有很多品种，造型，生活中很多地方用到石头等知识。）

　　1、师：你们在哪里见过石头？

　　2、寻找游戏一：从很多照片中找出有石头的照片。（将有石头的照片渗在其它照片中让小朋友找）

　　讨论：找到的石头是怎么样的？在哪里？

　　3、寻找游戏二：可是顽皮的小石头还想和我们玩，它们都变了身，看看谁的小眼睛最亮，把他们找出来。（再请孩子从照片中找出哪些是石头变成的物品）

　　（如：石头桥、石凳子等等）

　　三、玩石头。（通过玩石头游戏，充分的体验石头的特性）

　　1、这么棒，老师想送礼物给你们？想送礼物给你们？想要吗？听一听什么东西？（老师打开石头礼包）出示更多的石头，我们每个小朋友都找个石头朋友玩玩。（引导幼儿闻一闻、摸一摸、再摸自己的脸，认识硬）

　　2、我们给石头取名字好吗？

　　（老师先取，引导幼儿根据大小、颜色、大大、花花、冰冰）

　　四、活动延伸（洗石头）

　　石头累了，想睡觉了，我们带他们去洗个澡吧！你们要注意啊，洗完石头要给他擦干，不然会感冒的。

小班科学活动教案玩石头2

　　一．设计意图：

　　《纲要》中指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。石头是周围世界中常见的事物，在生活里运用广泛，如石桥、石桌等，我班幼儿对我园草地上的石头路就很感兴趣，会蹲着、围着仔细地看石头。为了使幼儿进一步了解石头的特性，结合小班幼儿以直观思维为主的特点，根据《纲要》中科学领域的要求：引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望，我设计了这个科学活动。目的是通过提供丰富、可操作的石头、图片，让每名幼儿都有机会参与尝试，运用多种感官、多种方式探索势头的特性，从而体验科学活动的无限乐趣。

　　二．活动目标：

　　1、乐意参加玩石头的活动，体验玩石头的乐趣。

　　2、能通过找、看、摸、闻等方式感知石头的`基本特性。

　　三．活动准备：

　　各种各样（大小不一、颜色不一、形状不一、品种不一）的石头若干、石头图片、照片

　　四．活动过程：

　　一、猜石头。

　　通过猜猜的游戏，激发兴趣

　　二、找石头。

　　通过找石头的游戏，了解石头在哪里，石头有很多品种和造型，生活中很多地方用到石头。

　　1、游戏一：从很多图画中找出有石头的图片。

　　讨论：石头是什么样的？在哪里？