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小学腰鼓队教学计划
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的小学腰鼓队教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的教学工作又将抒写新的篇章，我们要好好计划今后的教育教学方法。相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情，以下是小编为大家收集的小学腰鼓队教学计划范文，希望能够帮助到大家。
一、指导思想
腰鼓是一种特的民间大型舞蹈艺术形式，具有20xx年以上的历史。具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飙；展示出西北黄土高原农民井素而豪迈的性格。在中国的首都北京，在香港，在中国的各地展示风采，并为世界瞩目。豪迈粗狂的动作变化，刚劲奔放的雄浑舞姿，充分体现着陕北农民憨厚井实、悍勇威猛的个性。
学校组织学生学习腰鼓为了全面贯彻党的教育方针，深化课程教学，使课堂教学活动得到延续、补充和深化，为课堂教学提供广阔空间，发展学生的特长、兴趣爱好，陶冶学生的审美情趣，培养学生立思考的能力和勇于创新的精神，增强学生综合素质，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。
二、培训过程
1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生训练工作。
2、每周进行一次正式训练，怀着认真负责的态度认真培训，不断增强学生对腰鼓的熟练度。
3、每个动作不定时期的训练，以达到熟能生巧的程度。
4、让学生在活动中感悟，在活动中体验，在活动中成长。
三、主要工作及目标
1、抓好队伍建设，强化育人意识，实现“全员管理、全面管理、全程管理”，使腰鼓队成为我校的一个亮点。
2、落实常规训练，坚持每周正式训练一次，提高学生的熟练度，争取在六.一活动中有很好的表现。
3、加强社员建设，提高活力，我们的腰鼓队是最棒的。
四、培训内容
（一）、腰鼓的挎法
演奏时，奏者将鼓带挂于右肩，鼓身斜挎左腰，双手各执一棰敲击，两棰即可同击一端鼓面，也可各击一端鼓面。
（二）、鼓点简介
腰鼓发音清脆响亮。无固定音高。鼓点有花点、碎点、单点、双点、起鼓点、路鼓点、边点、帮点等。花样有敲小棒、双展翅、欢呼跳跃、串花篱笆、对脸笑等。
1、鼓棒执法：
2、起鼓点：
××⊙×⊙ ｜ × ×｜
咚咚巴 咚巴 咚 咚
××⊙ ×⊙ ｜ ×O‖
咚咚巴 咚巴 咚
打法：双手按节奏敲击。脚按节奏踏步四次。
“咚”为右手棰尖敲击鼓心。
“巴”为左手棰尖敲击同侧鼓心。
3、路鼓点：
×⊙ ×⊙ ｜ ××⊙ ×⊙‖
咚巴 咚巴 咚咚巴 咚巴
打法：双手按节奏敲击。
脚：一种方法是按节奏踏步四次。第二种方法是一拍左脚向前迈一步，二拍右脚向前迈一步，三拍左脚向前迈一步，四拍右脚跟在左脚后成丁字步。
“咚”为右手棰尖敲击鼓心。
“巴”为左手棰尖敲击同侧鼓心。
一拍前半拍右手棰尖敲击鼓心后甩至右侧身后，同时眼睛看右手。
二拍拍前半拍右手棰尖敲击鼓心后甩至胸前。
三拍按节奏敲击。
四拍动作同二拍。
4、花样（一）敲小棒
手：一二拍同路鼓点，三四拍双手鼓棒在胸前按节奏敲击五次。脚：动作同路鼓点。
5、花样（二）双展翅
手：一拍双手鼓棒同时敲鼓一次后拉开。
二拍双手鼓棒同时再敲鼓一次，三四拍动作同路鼓点。
脚：动作同路鼓点。
6、花样（三）欢呼跳跃
手：一二拍动作同路鼓点，三拍双手举至头上方左侧，四拍双手举至头上方右侧。
脚：一二拍动作同路鼓点，三四拍双脚各跳起一次。三四拍口喊“嘿嘿”
活动安排表
第二周确定人员
第三周腰鼓的正确使用与走法
腰鼓的正确使用与走法腰鼓动作分解复习第一、二、三节
第四周腰鼓动作分解复习第一、二、三节
学习第四、五节
第五周复习第四、五节
第六周学习第六、七节
第七周复习第六、七节
第八、九周腰鼓动作分解复习第四——七节
第十周腰鼓鼓点练习第七节结尾、学习第八节
第十一、十二周学习第九节个新的鼓点
第十三、十四周练习第五、六鼓点
第十五、十六周巩固第第七、八、九节新的鼓点
第十七周综合练习
第十八周综合练习和总结
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