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关于第一学期班主任教学计划三篇
时间过得飞快,我们又将迎来新的教学工作,是时候静下心来好好写写教学计划了。怎样写教学计划才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家收集的第一学期班主任教学计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
第一学期班主任教学计划 篇1
教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,新的学期开始了,针对自身特点和所代班级的教育教学情况,制定工作计划如下:
一、师德师风
教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业,我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。我要使自己具备更强烈的'事业心和责任心,当好人梯,对教育事业忠诚不二,矢志不渝,无怨无悔。要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。
二、教育教研
教育教学离不开教学研究,为了提高自己的教学水平,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极参加每周的教
教研活动,把握教导处开展的各种学习机会,向同组教师学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。尝试课堂创新,改革传统的教学方式。
在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录。充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。
三、培优辅差
首先,课堂上创造机会,要多鼓励、多启发学困生对学习的兴趣,多给他们一些动手、动脑、动口的机会,或用优生学习思维、方法来影响后进生。多赏识少批评,使他们意识到自己是学习的主人。
其次,要充分了解后进生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证后进生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。
再次,根据不同层次的学生,安排不同的作业。对后进生实施多做多练措施。对作业中出现的普遍问题在课前进行集中讲解,个别问题进行面批面改。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高阅读能力和写作能力。采用一优生带辅一后进生的“一帮一”行动。
四、读书学习
注重个人素质的培养,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。用教育理论武装自己,为了自己的教育教学能力尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍,如:《我就是数学》,《我这样教数学》,《说课的艺术》等。除了读有关教学的书籍外,我还要不断去读其它的书籍,来武装自己的思想。
五、自我管理
作为一名教师,我要时刻提醒自己,我服务的对象是很多的孩子,不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期,我将严格遵守校规校纪,不迟到,不早退,认真做好体育器材室、实验仪器室的分管工作以及学校安排的其它工作,尽心尽力为全校师生服务。
第一学期班主任教学计划 篇2
一、班级总体目标:
在认真学习学校德育处工作计划的基础上,结合班级的实际情况,继续贯彻具有小班特色的教育理念,尊重每个孩子的个性发展,把小班教育做成一个精致的教育。争取让班级的每个孩子都能充满信心地面对毕业班的学习,快乐学习,并能提高班级的整体成绩,提高优分率,消灭差分率;争取班级在学校的各项常规评比中名列前茅,每月获得学校的“卫生流动红旗”和“常规流动红旗”;争取成为“优秀班集体”。
二、班级现状介绍:
本学期班级共有28名学生,其中一名学生借读在外。目前,班级共有女生18名,男生10名。团员8名。
目前,班级整体情况比较稳定,全体学生都有为之努力的班级共同目标;有学生自己制定的班级公约;学生间互相团结,相处融洽;尊师爱生;学生们学习要求上进。
但是,因为学生间原有的知识能力以及个性之间的差别,我班学生身上也存在着以下的各种情况,比如:普遍感觉学习压力较大,青春期的困惑,个别学生在学习上有挫败感等等。
三、班级管理举措:
1、做好班级的团队工作,继续培养好小干部;
班级的小干部队伍在较稳定,他们在学生中已经有了较高的威信,所以这学期要放手让班干部管理班级,并且继续在各方面严格要求班干部,让班级的优秀学生能在管理能力上更上一个台阶,提高他们的综合能力。在学生面前继续做好榜样的作用。
继续培养班级要求上进的学生,争取让他们能尽快地加入到团组织的队伍中来,形成个个争当团员,个个争当优秀团员的良好氛围。
争取每两周召开一次班干部会议和团员会议,讨论班级事务,以形成一个民主、和谐的班级氛围。
2、紧抓班风管理,继续量化考核;
结合学校的常规评比,在上学期量化考核的基础上,继续实行“加星制度”,让在各方面优秀的学生脱颖而出,由班级负责的同学专门加星,并且根据学生的具体表现,在每天的夕会及每周的班会上进行点评。对班级各方面表现好的学生,在班级树立为典型,而表现差的学生则进行谈话和扣星。并以此为契机,增强班级学生的集体荣誉感。
3、开展各类符合学生个性和心理现状的活动;
初三学生正处于青春期,对世界充满了好奇,有探索精神,也容易受到外界的影响和伤害,所以在这个学期,班级准备利用好班会和夕会的`时间开展各类活动。
(1)班级R计划
这里的R即Reading,书籍是人类进步的阶梯。而我们学校也历来提倡书香校园,国外有阅读周。我们的学生们正处于如饥似渴学习知识的时候,学生们更应该多读书,读好书。所以本学期班级要求,人人都要看一些有意义的课外书,并在班级评出读书月冠军和学期冠军。
(2)“我也有我的闪光点”活动
每个孩子都有自己的特点,都有自己的闪光点。就算是那些成绩暂时居后的同学都有自己的优点。作为一个班主任不能总让我们的学生体味失败的感觉,我想创设各种活动让班级的学生体验成功的感觉。增强每个孩子的自信,让每个孩子认为我是最棒的。
(3) 组织好系列班会活动。
本学期准备组织系列班会活动:《最令我感动的一句歌词》,《今天,我们一起过生日》,《我准备好了吗?》《奥运,欢迎您》等。在活动中,让孩子学会爱的能力, 让孩子们在活动中受到教育。
第一学期班主任教学计划 篇3
指导思想:
认真贯彻“民族精神”、“生命教育”两个纲要的精神,努力饯行“以诚养德、以静修业”的校训,坚持贯彻“做人与求知”相融合的学校育人思路,做到“科学求真,人文求善,艺术求美”。
重点工作:
新接11班,针对班级情况,先定下四个字:史、思、事、诗
史:回顾市八历史。要求学生了解我校的悠久历史,增强历史使命感,今天我以校荣。
思:思索自身现状。全年级中,我班成绩排末位,学习习惯也不行,要求学生正视现实,增强信心,端正学习态度,抓紧时间,努力学习。
事:做到事事关心。作为学生,知识自然重要,做人也相当重要。开学就请学生写了一幅对联:一心一意,全心全意。意为:一心一意服务他人,全心全意奋斗理想。就是要关心他人,也要关心自己的学习。
诗:谱写美好诗篇。从现在开始好好做人,好好学习,两年后进入各自理想的学校。明天校以我荣。
具体工作:
一、思想品德教育:
注重集体荣誉感的培养。
组织学生认真参与学校的各项活动。
在作业、考试中加强对学生诚信教育。
做好团员发展工作,强化团组织意识。
多与学生思想上进行沟通,正确指导他们的言行。
二、学习效果落实:
建立作业收交制,及时监控作业情况。
指导学生提高学习效率,掌握学习方法。
树立学生身边学习的榜样,鼓励后进的同学,力争激发同学的.学习热情。
注重学生学习心态的调整,从基础入手,不断加强训练。
端正对待每门课的态度。要学生懂得每门课的重要。
及时反馈学生考试成绩,以期每位学生对自己的学习状况有正确地认识。
三、行为管理机制:
日常行为规范要常抓不懈,加强对学生的教育。
检查校服、校徽、团徽,并作为班、团考核的依据之一。
建立迟到登记制,作为班、团考核依据之一。
建立劳动值日制度。
建立值日班长制度。
以上在实践中将进一步改善。
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