【精选】美术教学工作总结15篇
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以使我们更有效率，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编收集整理的美术教学工作总结，欢迎大家分享。
美术教学工作总结1
一、教学中教学相长，和同学共同。
在教学过程中，我特别留意进展同学的审美力气和理解力气，遵照审美的规律，选择实行艺术训练的特殊，培育同学的审美力气。在教学中，我也留意引导同学从的事物去细致，从中提练创作绘画题材。如：的、校内的、的、家乡的、家乡的人等等。
钻研新课标，留意。一是通过教学评价，关怀同学树立心。
二、重视形成性评价，提高同学的美术力气。
三、关注个体差异，评价留意引导同学的进展。
让同学在和观看中，评价同龄人的美术作品，在评价过程中，把握正确的方法和技巧以及所表达的情感。
在美术教学中，我以人为本，面对全体同学，为全体同学的进展供应必备的基础学问、基本技能和良好的情感态度以及价值观念，我以创新精神和实践力气为核心，重视进展同学的搜集和处理信息的力气，使同学猎取更多的新学问。二、充分利用活动课，打响美术特长的重炮。这个学期是美术活动特别多的一个学期，虽说劳碌但是更多的是充实。开学，就接到通知，预备市里的少儿绘画，组织同学以最快的速度，最好的平来完成任务。其次周开头组织同学迎接县科幻画现场角逐，孩子们特殊宠爱科幻画，我们集中力气进行创作，并选拔出5位参预现场角逐，两人获奖。科幻画角逐结束，接着接到通知，进行画意创作，两周完成15副诗词画意的创作。十月份接着是省画考级的辅导，有不少的.同学国画底子薄，考前的预备就显得尤为重要，同学紧急的画，我也始终抓紧辅导直到十月三十考完才算松了一口气，同学反映自己考得不错，我也觉得很欣慰。在美术教学，确定还存在很的多问题。我会在以后的教学工作中，依据美术课程标准有的放矢地去进行美术训练，在学习工作中充实自己，做一名孩子宠爱的老师，做一名问心无愧的训练工。
美术教学工作总结2
这一学期，我时时刻刻以一个人民老师的标准严格要求自己，做到听从领导，能够以大局为重，听从支配，出满勤，干满点，圆满完成各项教学工作任务，取得了较为显著的成果，具体总结如下：
思想上主动要求进步，我能够认真学习党的各项政策，特别是与训练工作有关的法律法规，同党中央保持高度的全都。忠诚于人民的训练事业，宠爱同学，吃苦在前，奉献在先，将自己的全部热忱和精力投入到学校的各项工作中去，从不计较个人的得失与荣辱。
在平常工作中，还利用各种机会加强业务学习，用先进的训练思想充实自己的大脑，用科学的教学方法充实课堂，尤其是敢于运用新课改的先进观念、创新性运用到课堂中去，依据同学特点、教学资源，大胆重组教学课程，让同学去组织、创新，老师起到指导作用。
1、备课：
主动参预教研室组织的教研活动，集体备课，仔细听，认真记。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。尤其是用电子教案以后，就更便利，从查阅资料、组织教学各个环节、老师和同学协作等都能达到很默契、出效果。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同组老师争论，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，预备、制作教具，使美术课更直观、好玩、有效。
2、上课：
在学期开头的.第一节课，就把新教材和同学一起争论，重点、目标让每一个同学明确。每一节课前从同学的实际动身，依据教材学问，运用多种教学方法、多种开场白，调动同学学习的主动性和缔造性思维，通过声、色、音、型等美术的特点，培育、调动同学对美术课的学习兴趣，并充分利用网络资源，开拓同学的眼界，提高同学的欣赏、评述、动手各种力气。总之，这一学期，我把握好了操作课、欣赏课之间，新课、旧课之间，专业课和普及课之间的联系与区分及其特点。尤其是有关绘画专业学问，是这学期的重点，由于有的同学明年要考美术专业，所以给同学做好学问铺垫。
3、作业辅导：
依据减负的要求，我把每次的作业细心地设计，尽量当堂完成，不但有利于我了解同学的当时创作的灵感，并且能够准时的顺着同学的灵感思路，是创作表现更加到位。这样特殊有利同学力气进展，发挥同学主动性、缔造性的培育，所以今年同学们创作的蜡染画作业效果很好。
4、学科渗：
社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。这一学期下来，应当是两年了，我带这一届同学有两年了，对他们、各班都比较了解，上课时的确遇到个别比较有共性的同学，我就会把我看到的、学到的、听到的方法、技巧尤其是相关怀理调整、学习态度、思想波动的方法，在我遇到“难题”是我就搬出来，这一年里，我用的最多的词就是“坚持”，认为正确而不怀疑坚持，只要你坚持了，确定有收获。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，我有责任引领他们走进学问的殿堂，学到更多的学问；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上才智的翅膀，飞行在无尽的天空。我用我的心去教育我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。
美术教学工作总结3
在学校领导的引领下，我们美术教研组以同同学活体验为载体，以激发同学美术兴趣为切入，以美术综合学科渗透为特征，以进展同学想象力和缔造性思维为目标，努力营造和谐以及具有分散力的美术教研组。现本学期工作总结如下：
一、加强理论学习，把握教改动向，主动开展教学争论。
我们美术组成员主动开展教研活动，把握教改动向，认真撰写训练案例，对训练实践中的训练行为进行反思，探寻新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间时常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，主动撰写训练教学论文，参预各级教学论文角逐，并取得了确定的成果。
二、强化集体备课，认真开展各项公开课
本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课活动，实现资源互补，优化组合，准时发觉教学中存在的不足，取长补短。尤其是上公开课，开课老师几次试教，其余组员能够认真听课，赐予实施性的建议，使教学进一步完善。本学期，戴西洋老师主动预备，参预了一师一优课活动。沈晨丽老师虽然在平望学校相互沟通，但是仍主动参预本校活动，参预校级青年老师优质课评比，获得三等奖。此外，还参预了苏州市劳技基本功角逐，获得了三等奖的好成果。
三、上好每一堂课，切实提高教学质量
我们教研组的老师本着“让美术走进生活”，体现以同学进展为本的精神，课堂教学不仅要从内容上反映生活，更留意“同学在课堂上的生活”。我们每一位老师都能认真备好每一节课，制作教具，充分利用学校的多媒体设备，使美术课更能吸引同学，更好地培育同学的'缔造性思维。只有贴近生活，生命才有意义；只有贴近生活，美术才能使生命更加高尚和完善。
四、开展美术兴趣小组，主动参预各项竞赛活动
我们美术组利用社团小组活动，提高同学的绘画力气、创作力气及欣赏力气。本学年主动组织同学参预各级各类绘画，获得了优异的成果。
在今后的工作中，我们组成员将连续共同合作、和谐进展，以新的姿态、满腔热忱投入到学校艺术文化的建设中去，使我们的艺术特色不断创新！
美术教学工作总结4
过去了。回顾这学期所从事的七年级美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短，以待以后的教学水平更上层楼。
一、教学计划贯彻情况
学期初，和教研组的老师一起，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学情况：
1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少，这对于学生来讲是很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。
2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加国画小组,利用中午休息的时间给他们上课。参加的还是以初一的学生为主,在这个过程中他们的水平进步的很大．
3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。 美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容,丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的'实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审
美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
4、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课,评课,我还注意到要自学,提高自身的专业素质。在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动。
三、经验和教训
1．要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2．要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3．教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4．要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
总之，本学期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼．
美术教学工作总结5
时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我继续担任全校的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现了一些问题。现总结如下：
一、教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
二、教学工作
1.以兴趣为主，优化课堂教学。如：我采用故事诱导法、音乐感染法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、持久的学习兴趣。
2.以媒体为中介，强化课堂教学。我充分发挥现代化的教学媒体在美术课堂教学中的作用，利用白板教学，使美术课堂上学生学习兴趣高涨、思维活跃，教学质量有了提高。
3.以评价为宗旨，深化课堂教学。采用多种形式进行作业展评。在课堂上采用了说画、写画的作业形式架起美术课与其他学科相联系的桥梁，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，开拓学生创造思维，使学生热爱绘画。
三、教学效果
(一)低年级段
1.学生学会了简单的手工制作，兴趣浓厚，作品较好。
2.对色彩有进一步的了解，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。
3.学生运用了不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。
4.学生进行了比较喜欢的主题创作画。
(二)中高年级段
1.能利用课件让学生欣赏中外名著，提高了学生的欣赏能力。
2.通过各种形式的绘画锻炼，学生能掌握绘画技巧。
3.对美术字有一定的认识，对其作用有一定的了解，能够独立设计出扫黑除恶、保护环境、爱校如家等主题板报，锻炼学生的自主性及创造性。
四、经验和教训
1.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
2.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
3.对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥。
4.美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
5.小学美术教材中绘画课较多，有的课对学生进行的`思想品德教育的内容显而易见，有的则并不明显。这就需要教师认真钻研教材，挖掘出思想品德教育的材料。在教《祖国的古建筑》时让学生受到爱家乡、爱美丽的校园的教育;在学习《神话与寓言故事》时，让学生理解美与丑、善与恶、荣与辱、对与错的真正内涵，形成良好的性格品质，在绘画中思想也得到了升华。
小学美术课教育不但要重视美术基础知识、技能的教学，培养学生观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力，而且更应以美育为中心，在整个课堂教学中渗透德育，促进学生全面发展。
美术教学工作总结6
本学期，在校领导和同事们的关怀帮助下，我较为顺利地完成了本学期学校交付的各项工作。回顾这一学期，虽然个人在教学上和业务上都取得了不错的成绩，但还是有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的教学工作总结如下，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
在新课改的实践教学中，我越来越清晰地认识到，“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力，才能将新课改工作做到实处。一学期来，我积极参加学校组织的各项培训活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、认真搞好本职教学、教研工作
课堂教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将自己这几年的一些教学经验及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力量。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，课堂上认真传授，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。积极激发学生对美术学习的兴趣，同时注意发掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其欣赏及艺术感悟能力，为兴趣小组的成立打下较为良好的基础，使每堂课都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。工作中，按时上岗，尽职尽责，为老师和同学们搞好服务，积极完成自己的`本职工作。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点：
1、在自身业务能力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思考得还不够全面，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，上缴了教科研论文，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，
反思过去，展望未来。今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为我们中学的美术教学做出自己应有的贡献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中将更加兢兢业业。
美术教学工作总结7
一年级下学期的学生刚刚进入学校，对于学校的一切事物都感到特别的新奇，同时，美术课也给他们带来了新的发现，原来只是在纸上随意的涂牙，可到了学校，经过学习发现原来画笔可以画出很多漂亮的事物来，学生也就特别的喜欢上美术课了。那么怎么样让学生一直坚持着这份学习的积极性呢？
首先是创设愉悦的学习氛围，让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中，我选择了一些适合学生学习的，同时也是学生们感兴趣的教学内容。然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来掌握这些他们喜欢的东西。例如，在上绘画课时，我不是给学生一个题目，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，允许他们大胆的去画、去表示自身的创作思路。并且通过多媒体使学生多欣赏多观察，在每次上课时，对一些容易出现问题的学生进行纠正、鼓励；而对一些画得好的学生则进行褒扬，把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评，同时也可以培养学生的鉴赏能力。在手工课上，我让学生走出课堂，到课外寻找内容。当学生看着自身的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢相信自身会做出这么漂亮的东西来，一下子学生们的积极性就上来了，学习紧张的神经也放轻松了。现在，学生的积极性提高了，而我上课也轻松了许多，或许这就是“寓教于乐”道理吧。
其次培养学生丰富的想象力，丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可少的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当学生发生了丰富的想象力后画面就会充溢了浪漫的`色彩。例如当教师提出画一幅幻想画时，有的同学就会想到漫游太空画面。这是因为低年级同学想象力的火种是比较容易点燃的，他们经历的事情少，对世界的许多认识不得不靠想象来填补空白，在电视事业发达的今天，屏幕上各种形象更可以开阔他们的眼界。
再次激发学生对美术学习的兴趣，提高学生的表示欲。兴趣是学生学习美术的动力之一。教师要充沛发挥美术教学的特有魅力，利用现代的多媒体教学手段激发学生对美术的兴趣。例如：可以得用投影、电视大屏幕电脑播放图像，从视觉上激发学生的学习兴趣；课堂上可以播放古筝、笛子之类的音乐，从听觉上激发。教学时，还要根据学生的年龄阶段、教材的内容以和教学的环境等因素进行协调统一，激发学生的兴趣，并使这种兴趣转化成耐久的情感态度。
所以只有让学生在自身高高兴兴地参与实践中，才干使得他们的思维高度集中，创新的火花迸发，从而在不知不觉中把课堂知识掌握了
美术教学工作总结8
一、教学计划贯彻情况
学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详细的教学计划，教学中认真遵照教学大纲的要求，大力推
广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，但也有许多值得改进和反思的地方。
二，教学工作的总结：
1，教工学作情况：
教育教学是我们教师工作的首要任务，本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念，”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量，我任教全校美术课，共十班，一个班每周一节课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”，课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的.美术水平，另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验，同时，因为初一初二处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法，针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”，”吹塑纸版画的制作“等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力，美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让
学生有收获，总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大作用。 2，考核成绩：
本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。
3，教学研究的计划完成情况：
积极参加教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课，还积极参加学校的运动会、晚会、宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。
4，课外兴趣小组工作情况：
利用每星期三、五的时间指导初一初二的学生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好的效果。
三，自身素质的提高：
课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，参每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参加了教育局组织的普通话学习，从理论和专业上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些老教师学习，取人之长，补己之短，
从而使自己能更好的进行教育教法工作。
四、加强反思，及时总结教学得失，
反思本学期以来的工作，在学生进步的同时，也在思量着自己在工作中的不足，在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。
不足有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，还缺乏个人的教学特色，书法活动开展总体成绩还欠佳，今后还要多学习借鉴，取人之长，补已之短，努力挖掘美术教学的特色点，以不断提高个人的教学能力。
美术教学工作总结9
不知不觉中一学期快要过去了，可以说紧张忙碌而收获多多。我不仅认真执行了学校教育教学工作计划，也在继续推进我校课堂教学改革的同时，把新课程标准的新思想、新理念和美术选修课教学的新思路、新设想结合起来，创新选修课课程的设计和安排，改革美术选修课的教学方法和学习形式，实施素质教学，收到很好的效果。
本学期我承担了初三10个班的教学工作，综合的、灵活的课程设置，让学生学习的更自由、更实在、更有兴趣，也更有创造力，是真正以培养学生的美术综合素养为目标的美术文化教育。
本学期的教学来看，总共有以下几点体会：
一、加强美术课堂教学
学校加强了美术教师的思想业务学习，不仅在校内展开了听课说课，经常出外学习听课的实践活动也让我们的教学水平提高不少，严格把好教师的教学关，从思想认识的高度提高教师对课堂教学的重视。
二、 创新美术课程的设计和安排
在美术选修课的课程设置上，美术组进行了大胆而又创新的改革，组里把课程的选择权充分的交给了授课教师和学生，根据教师的专业特点和学生的兴趣需要来设置。
三、 改革美术课的教学方法和学习形式。
本学期的'美术活动一改过去传统的教学方法和活动形式，把活动游戏引入课堂，突破教室的束缚，把学生“放”出教室，充分利用校园这个大环境，组织学生学习实践。学生动手的机会多了，视野也开阔了，活动体验也增多了，想象思维能力也增强了，学生的兴趣自然也就高涨了。
四、虚心学习，提高教师自身素质
在自身的素质中，我还应该更加的丰富自己的素质，更好的授课给学生，加强美术课堂与社会生活的联系。学生往往在生活视野和生活体验上表现不足，就更需要与外界加强联系，增进了解，开阔视野，提高艺术修养。
美术教学工作总结10
光阴荏苒，弹指一挥间，一个学期就过去了。在辛勤的努力和忘我的认真工作下，我顺利的完成了本学期的工作。回忆这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强教师教育学习，提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境〞，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极搞好自学和认真参加教师教育学习。学习重点是新课
程标准、美术教学理念、美术根本功及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类教研活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章，写读书笔记6万余字。我能够做到，认真听、认真记录、深刻反思，得到了领导的好评，教师教育档案袋内容充实、全面，被作为庄河市检查我校教师教育情况的对象。通过本学期学习让自己树立先进的.教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的开展，知识的更新，也催促着我不断学习，以便为自己更好的教学实践作好了准备。
二、认真开展教研工作，发扬求实创新精神。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。〞力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素质教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真〞。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，让学生喜欢我的课，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教育随笔、教学漫记、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改良教法，突破学法。我认真组织科任教师教研，活动8次，内容丰富，形式多样，记录翔实。
三、认真完成其他工作，发扬任劳任怨作风。
在艺术指导方面精心钻研，肯下功夫，放弃自己的休息时间辅导学生组织书画课外活动，认真组织学生参加各级书画大赛，在艺术节检查中，也得到检查组的赞扬。除了日常的教学工作之外，负责校内的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如校内各橱窗、板报，宣传横牌等。在这一学年的工作中，通过不懈的努力，提高了我校的美术水平，取得一定的成绩。但在工作中，自身尚有缺乏之处：
一是将教学经验总结概括上升到理论形成论文的能力仍待提高。
二是课堂教学创新能力还不够。我会继续努力工作。积极营造校园的文化艺术气氛，为促进我校素质教育的开展作更大的努力!
美术教学工作总结11
匆匆忙忙中，我来新学校半年了，在校领导支持下，我的工作有陌生到了解，总算顺利完成了学期初的预定目标，为使以后的工作更收一层楼，认真总结反思自己在教学中的得失，希望新学期我和孩子们共同成长进步。
一.点滴收获
(1)组建了“民间艺术剪纸兴趣小组”，得到学生们和校领导的肯定，初见成效。
(2)辅导学生参加镇“庆元旦迎新年”绘画比赛。
二.基本情况概述
开学初，我们遵照学校工作要求结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，尽可能地按计划开展了丰富多彩的美术相关活动：搞好教学常规和常规教学，并且组织了诸如听课、评课、展览等一系列活动。生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
三.具体工作情况
1.做好各项日常工作。
认真制订计划，认真备课。做好每堂课的课前准备工作，作业认真批改。平时互相交流教学经验，使每堂课都能接近生活，接近美。在备课中就体现出对学生审美的教育，培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受，并培养学生的审美能力和想象能力。
2.抓好学生的作业落实，提升学生学习兴趣。
根据不同学生的不同年龄特点而采取不同的教学方法，重视发展学生的应用能力，争取使每一堂美术课都能达到优化效果，让每个学生积极参与美术学习，使每个学生在各自的'基础上获得不同程度的发展。
四.认真准备，上好每节课提升课堂效率
上好每一堂美术课，向学生传授浅显的美术知识和简单的造型技能，培养学生健康的审美情趣、爱国主义情感和不错的品德、意志，培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。
在美术学习过程中，激发创造精神发展美术实践能力，形成美术素养，陶冶高尚的审美情操，健全人格。课堂上要有效的利用创新教育，使学生动手、动脑有机结合，实现由重知识传授向重能力和人格培养的转化，在教学中能愉快的进行教学，使学生在艺术教育上能有自己的创新意识，推动了学校艺术教育的发展。认真做到每堂课都能使学生有兴趣。并重视在课堂巡视中尽量让每个学生都能得到辅导，充分发挥美术教学情感的功能。
五.认真做好课外兴趣小组工作
兴趣小组活动做到内容、时间、辅导三落实。活动有层次、有重点，把学生优秀的美术作品布置在教室内，供学生欣赏，并定期更换，提升学生的学习兴趣。
总而言之，在今后的教学过程中我会潜下心来，认真研究学习创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式，使学生的创新能力有更好的提升，在美术教学中能上一个更高的台阶。
美术教学工作总结12
时间如流水，在匆忙忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教务处的正确领导、全体美术老师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标。为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：
一、基本工作状况概述：
开学初，美术教研组依据学校要求，结合本教研组工作与学校同学的实际状况，确立本学期的专题研讨内容为呈现环节在教学活动中的有效组织与实施，针对这一主题，我们通过学校听课活动开放研讨。
二、研讨主题
在传统教学中，碍于场地、学校条件、老师精力等各种缘由，这个环节常被老师们处理的简洁潦草。常规课上很多美术老师都会在下课前收集个别优秀同学作品，进行呈现，简洁评讲。这样的实施方法，存在着很多问题：
第一，没有呈现台，老师时常是拿着同学作品，呈现讲解，说完了又换下一张，同学对全部的作品没有全面的欣赏，甚至很多没有完成作业的同学还在专心于自己的作业，老师的评讲很无效；
其次，评价性语言的缺乏，老师时常用“画得好”、“真不错”、“有想法”来评价同学作品，这样的评价语言没有给同学精确的指示，毕竟好在哪里？不错在哪里？想法在哪里？听的同学还是一头雾水，这样的评价语言是不能使同学获得进步与进展的；
第三，老师为了节省时间，代替同学发言，直接进行评述，同学习惯了老师长期的代替思索，失去了自己的推断与思索，无疑是对同学美术鉴赏力气的一种消磨；
第四，当老师把优秀作品评讲完，将作业退还给同学，对他们没有更多的嘉奖鼓舞方法时，长此以往，同学就会失去努力完成好美术作业的激情，对他们而言画好画坏一个样，这对于培育同学对美术学习的兴趣，是特殊不利的'。
三、研讨成果
结合学校的听课活动，从以上几点问题着手，我们认为呈现环节同样可以设置情境，吸引同学的留意力，老师应接受应用多样的语言进行评价，如在作业评价中，用一些诗句、歇后语、成语对同学的作品进行点评，“画的真棒！小荷才露尖尖角！再接再厉哟！”这些布满才智和诗意的语言不但在情感上拉近了评价者和被评价者之间的距离，而且也充分体现了美学的特点，因此也就成为师生之间公正对话的互动平台，还能使同学获得精神上的支持，得到情感上的满足。同时还要引导同学进行自主评价，提高同学的美术鉴赏力气。在作品讲评完毕后，还应依据创设的情景赐予嘉奖，以鼓舞同学创作的激情。
学校美术课堂上的评价呈现，需要老师们以艺术化的态度去关爱同学的成进步展，用布满诗意的评价去激发同学的学习热忱，努力营造课堂教学的美学韵味。只有这样，美术课中的呈现评价才能真正起到作用，成为实现同学美术素养进展和个人成长的有力平台。
在本学期开展的各项工作中，我组老师努力学习转变训练观念，理清思路，站在新的老师角色位置感受新课程给老师与同学带来的缔造和进展空间，在实践中老师与同学共同进步，共同成长。
美术教学工作总结13
一、学生现状分析：
六年级的学生经过了五年的美术学习，他们对美术了解的也相对较多，大多已经积累了比拟丰富的知识和经验，其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高。本学期继续一方面进一步培养学生认识美术这一学科的特点，了解更多的美术知识，尝试使用不同的工具，运用不同的表现方式，体验形、色的变化与魅力。另一方面那么更加侧重对美术文化的学习和渗透，加强学生对知识的综合运用能力，感受美术所带来的乐趣。
二、教学总目标：
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，运用各种工具材料进行制作。运用美术欣赏和评述的方法，了解书作品的特征，了解美术表现的多样性，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣。熟悉美术语言的根本表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，开展美术实践能力，形成根本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
三、教材分析：
该教材贴近学生的心理，符合学生的年龄特点，每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。六年级美术教材一共分为12课。每一课都侧重于“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”、“综合·探索”四个学习领域中的一个方面，同时也有不少系列的'课，教学内容前后联系比拟紧密，非常适合学生较深入地做一个专题。并且有些教学内容还设计成了案例学习、问题学习和工程学习，这就要求我们老师应多引导学生进行主动的探究学习，增加学生集体合作的时机。其次本册教材继续表达了湘版教材的可操作性强、贴近生活、关注美术文化的渗透和注重学生学习兴趣的培养等特点。
四、教学目的和教学重点、教学难点：
在教学中，让学生运用形、色与肌理等美术语言，选择适宜自己的各种工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，开展美术创作能力，传递自己的思想和情感。
运用比照和和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。
欣赏认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。
结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行筹划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。
重点：在学习中逐步体会美术的学习特征，激发和保持学生的学习兴趣，培养学生的审美能力和创新能力。了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，开展美术实践能力，渗透人文精神。
难点：开展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操，提高审美能力，同时渗透德育教育。并且继续加强对学生创新能力和合作能力的培养。
五、教学措施：
1、教师本人积极学习提高自身素质，多看、多读、多思新课改的教学理念和教学案例。在深入透彻地钻研教材、吃透教材的根底上，根据学生具体情况灵活多样的实施教学。
2、在教学中，多遵循审美的规律, 多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生展开想象，进行比拟。多通过比拟、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美情趣
3、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。老师鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。
4、创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，修养人文精神。
5、注重教学评价，使评价能真正地促进学生健康和谐地开展。
6、重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
7、以各种生动有趣的教学手段，如、电视、范画、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。尽可能尝试计算机和网络美术教学，鼓励学生利用互联网资源开阔视野，进行自学。
美术教学工作总结14
在学校领导和总课题组的关怀指导下，我组美术课题工作以“为终身学习奠定基础”为核心，以激发“学习兴趣为动力，面对全体同学、留意共性进展、重视艺术实践、培育创新精神、领先提议综合学习和探究学习、参预美术文化传承、完善评价机制”等崭新的美术训练理念。
在本学期开展的课题工作中，我们努力学习新课标精神，在新课标的指导下转变训练观念，理清思路，进入新的课程环境中去熟识美术教学，站在新的老师角色位置感受新课程给老师与同学带来的缔造和进展空间，在实践中老师与同学共同进步，共同成长。现将这学期课题工作总结如下。
1、加强理论学习，把握教改动向，主动开展课题争论。作为课题组长，我主动组织开展每月的教研活动，收集各种资料和图片，认真做好体会和收获的记载。组织老师认真学习《美术课程标准》，进一步提高熟识，把握教改动态，认真撰写学习笔记，对训练实践中的训练行为进行反思，探寻新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到课题实践中。从学习中提高了自身的'理论修养。
2、强化集体备课，协同攻关本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课评课制度，准时发觉教学中存在的不足，取长补短，廖艳冰《编纸条》和王小蓓《线的隐秘》、潘昱霏《藏书票》在开放日上的美术开放课，获家长好评。从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增加老师教学水平。为课题的实施奠定基础。
3、开展课题实践，在美术课堂上渗透多元互动的有效性争论我们认真抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，留意进展同学的创新力气，强化他们的惊奇心，启发同学敢于想象和联想，敢于发表自己的看法，引发同学的缔造主动性，指导同学自主学习独立思索发觉问题，以培育创新精神和实际力气为目标，使同学学会主动学习，实现缔造性的提出问题，解决问题，提高同学的艺术综合素养。让美术学习更加贴近同同学活，鼓舞同学对各种材料、工具的特性进行尝试和探究，用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量。
4、开展美术兴趣小组，主动进行呈现老师每周组织开展三次兴趣小组活动，依据同学的兴趣爱好，组织同学探究新学问，提高同学的绘画力气、创作力气、欣赏力气。“六一”期间，并将同学绘画手工作品呈现在校内，激起同学欣赏美、宠爱美、缔造美的学习兴趣。取得特殊好的效果。起到特殊好的相互沟通互动作用。
5、认真完成学校布置的各项工作任务为了关心学校的宣布传达工作和各项活动的开展，老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务，如家长开放日王小蓓关心黄校长、吴主任设计邀请函，我们关心政教处、训练处设计、喷绘多块板报。如：“小手拉大手倡议书”、“交通安全板报”、“城乡清洁工程板报”、“学校走廊文化建设”等等。
6、利用网络进行相互沟通不断完善美术网站，更新信息。准时将同学的优秀作品上传网站，一学期共上传作品400多幅，让孩子们能够资源共享，很好地收集了作品和资料。
存在问题：不擅长总结阅历，在教学工作中，有许多好阅历，好方法，应当认真总结形成文字材料。今后，我们将会更加努力的工作，为学校的教学事业做出更大的贡献。
美术教学工作总结15
依据本学期的教学实际我谋划了下学期的工作如下：下学期的谋划是如何提高同学对绘画的兴趣和创新力气。它是我我下学期工作的侧重点了。
一、钻研教材，细心设计。
常言说：功在课前，效在课内。课前的功夫，我们确定要做足、做充分。
现在许多的同学都宠爱在自己的画面上添上一些什么，只要同学能说的出你添的是什么，没有太大的错误老师都是允许的。这样一来同学创新的意识开头得到了培育，在得到老师的确定后自信念也会增加，兴趣那也会随之增加的。
二、调动孩子的主动性
课堂上我结合手工活动激发同学对绘画的'兴趣。同学除了宠爱乱涂乱画以外，还宠爱剪剪贴贴，折折拼拼，因此今后应抓住同学的这一个特点，连续开展一些剪剪粘贴画的活动，这样的活动虽然在时间上长了一些，但从对同学的康复作用上会起到和大的作用。
三、精选内容，丰富形象。
下学期大力开发各种美术资源，利用多媒体，选择实行各种方式，努力让同学接触大量优秀的美术作品，以满足同学的审美需求，丰富同学审美形象的贮存，积累并提升同学的审美阅历，以促进同学逐步向高层次的审美活动过渡。总之，本人力争在下学期更进一步。
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