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《云雀的心愿》教学设计一

时间:2024-06-01 13:34:47 教学设计 我要投稿
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《云雀的心愿》教学设计一

  作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计要怎么写呢?下面是小编精心整理的《云雀的心愿》教学设计一,仅供参考,大家一起来看看吧。

《云雀的心愿》教学设计一

  教学目标:

  1、学习课文第2-13自然段,理解:森林为什么实在是太重要了。

  2、朗读训练:a根据说话的语气朗读b抓住重点字词的体会进行朗读。

  3、句式训练:森林实在是太重要了,因为。

  教学重点:理解:森林为什么实在是太重要了。

  教学过程:

  一、复习导入。

  同学们,今天我们继续学习第20课(齐读课题)。通过昨天的学习,我们初步浏览了课文,课文中哪一自然段告诉了我们云雀的心愿?(指名读,并出示第14自然段)你能用“因为……所以……”的句式连起来说一说吗?

  二、整体感知。

  渡:小云雀为什么会说“森林实在是太重要了!”呢?让我们跟随它们一起去旅行吧!它们都到过哪些地方呢?请同学们快速浏览课文。

  交流:(板)沙漠

  大河

  三、探究森林的重要性:防风固沙。

  渡:小云雀跟随它妈妈来到了沙漠,怎么感受到了森林的重要性呢?请同学们读一读第2-4自然段,边读边画出相关语句,并体会森林的重要性。

  (自由读)

  1、它们飞呀飞,来到了沙漠的上空,看到了怎样的景象?

  “漫天飞舞”是什么样子,谁来描述一下?

  读好词语,读好句子。

  2、看到这么大的风沙,你想说什么?

  3、小云雀喜欢这里吗?你是怎么知道的?这句话应该用什么语气读好呢?

  感情朗读。

  4、这些风沙很可恶!这里原来是茂盛的森林,是什么原因造成这种状况的呢?

  (指名说)

  5、小云雀的妈妈非常----(心疼)你能心疼地读一读吗?

  6、想不到变化这么大啊!这一切都是因为土地失去了森林的保护,可见,森林具有什么作用呢?(板:防风固沙)

  7、森林实在是太重要了,因为。

  四、探究森林的重要性:蓄水。

  渡:为了避免风沙的侵扰,它们又往前飞呀飞,飞到了----(大河上空)这次又看到了什么样的景象呢?

  1、观图。大河的水给你的第一感觉是什么?能不能用一两个词概括一下?

  2、小云雀见到此情此景,心里很---(害怕),不由得挨近了她妈妈。所以,小云雀问妈妈的语气应该用---(害怕的语气)[

  3、感情朗读。

  4、云雀妈妈怎么回答的?(指名说)

  5、河水如此凶猛,罪魁祸首是谁?(是人们砍光了上游的森林,----)

  6、森林就是森林,为什么说森林水库呢?默读第10自然段,静下心来想一想,从这段话中,你知道了什么?

  (森林能蓄水;

  树冠----

  树干----

  枯枝败叶------

  7、你看,森林不就是一座水库吗?这是一个反问句,你能换一种说法吗?

  小结:如果没有森林水库,许多地区将发生水灾,大面积的农田,村庄都会淹没在洪水之中,可见,森林实在是太重要了,因为。

  8、分角色朗读。

  五、探究森林的重要性:调节气温。

  渡:它们又飞呀飞,真是又累又热,赶快飞回家休息休息吧!

  1、一回到家,小云雀不仅感叹道:。

  2、小云雀怎么会如此感叹呢?

  (指名读)

  3、你们说,森林像不像空调器?可见,森林还有什么作用呢?

  4、听了云雀妈妈的一席话,你们明白了吗?

  5、小云雀和她妈妈经历了漫天飞舞的沙漠,感受了凶猛的洪水,又回到了舒适的家。小云雀一边听着妈妈的话,一边发自肺腑地说:---(引读)

  小结:1、这不仅是小云雀的心愿,云雀妈妈的心愿,更是我们大家共同的心愿。

  2、通过今天的学习,你有哪些收获?

  六、作业:

  今天我们一起学习了这篇课文,知道小云雀为什么说“森林实在是太重要了。”请同学们根据课文内容,有条理地写下来,可以采取以下方式:

  (出示)

  森林实在是太重要了!因为

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